Fritz-Boehle-Schule Emmendingen
Kreativität macht stark und verbindet. Wenn Kinder tanzen, malen oder Musik machen, zeigen sie oft weitaus mehr von sich als in jedem Gespräch. Gerade Geflüchtete oder Kinder mit Migrationshintergrund kommen so leichter in die Integration. An der Fritz-Boehle-Schule Emmendingen, an der es einen hohen Migrationsanteil gibt, wird genau dafür Raum geschaffen: für Ausdruck, Emotion, Bewegung und Miteinander. Die Schule begleitet die Schülerinnen und Schüler auf ihrem eigenen Weg. Im Mittelpunkt stehen dabei aber nicht nur Wissen und Leistung, sondern das, was noch alles in ihnen steckt: ihre Talente, ihre Fantasie, ihr Mut, sich zu zeigen. Ob Kunst, Musik oder Tanz: die kreativen Projekte sind hier ein fester Teil des Alltags. Sie helfen gerade zugewanderten Kindern, spielerisch Deutsch zu lernen, sich selbst besser kennenzulernen, ihr Selbstwertgefühl zu stärken und soziale Fähigkeiten zu entwickeln.Begleitet von Fachkräften, Künstlerinnen und Künstlern entstehen Momente, in denen die Kinder über sich hinauswachsen – im Team, auf der Bühne, mit einem Pinsel in der Hand oder beim gemeinsamen Musizieren. Dieses Projekt ist ein wichtiges Instrument, um die Schulgemeinschaft zu gestalten und um ein gutes und friedvolles Miteinander zu erreichen. In diesem Zusammenhang ist die Schule auch vom Kultusministerium als „Kulturschule“ anerkannt worden. Die Harry Kroll-Foundation unterstützt die Fritz-Boehle-Schule seit 2023, weil wir glauben, dass Kreativität nicht nur den Kopf, sondern auch das Herz bildet. Mehr Infos: www.fbs-emmendingen.de Unsere Projekte an der Fritz-Boehle-Schule Abenteuer Künste (seit 2023)Kunst macht Mut und verbindet. Beim Projekt Abenteuer Künste tauchen die Kinder in die Welt von Musik, Tanz und Gestaltung ein. Sie lernen Instrumente kennen, experimentieren mit Farben und Klängen, wachsen als Gruppe zusammen und finden ihren eigenen Ausdruck.Begleitet von professionellen Künstlerinnen und Künstlern fängt Kreativität an zu blühen, Gemeinschaft entsteht und jedes Kind kann zeigen, was in ihm steckt. Der Höhepunkt ist eine große gemeinsame Präsentation am Schuljahresende, mit viel Applaus und noch mehr Stolz.
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Käthe-Kollwitz-Schule Crailsheim
Weil Lernen mehr ist als Unterricht. An der Käthe-Kollwitz-Schule bedeutet Lernen mehr als nur Lesen, Schreiben und Rechnen. Ein engagiertes Team und kreative Methoden schaffen einen Raum, in dem jedes Kind als Individuum wertgeschätzt wird und die Persönlichkeit im Mittelpunkt steht. Als sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt Lernen werden hier die individuellen Bedürfnisse ihrer Schülerinnen und Schüler in den Fokus gestellt. Kreative Projekte wie Reitpädagogik und Brainkinetik lassen Kinder wachsen – kognitiv, motorisch, sozial und emotional. Alles ist darauf ausgerichtet, jedes Kind dort abzuholen, wo es gerade steht und es dann auf seinem Weg zu begleiten. Damit das gelingt, arbeitet die Schule eng mit Fachleuten, Sozialpädagogen und natürlich den Familien zusammen. Gemeinsam entsteht eine Lernumgebung, die stark macht fürs Leben. Die Harry Kroll-Foundation unterstützt die Käthe-Kollwitz-Schule seit vielen Jahren, damit aus besonderen Bedürfnissen besondere Stärken werden können. Mehr Infos: www.kks-cr.de Unsere Projekte mit der Käthe-Kollwitz-Schule Brainkinetik (2018–2021)Wie eng Denken und Bewegung miteinander verbunden sind, zeigt das Brainkinetik-Programm. In abwechslungsreichen Übungen entdecken die Schülerinnen und Schüler, wie sie durch Bewegung flexibler denken, konzentrierter arbeiten und sich selbst besser spüren können. Die Harry Kroll-Foundation hat das Projekt über mehrere Schuljahre hinweg finanziert, damit Lernen in Bewegung bleibt. Reittherapie (seit 2022)In der „Pferde-AG“ dreht sich nicht alles ums Reiten, sondern ums Erleben. Die Kinder und Jugendlichen pflegen, füttern, führen und verbringen Zeit mit den Tieren. Dabei entwickeln sie Vertrauen, Verantwortung und Selbstbewusstsein. Die Reittherapie fördert nicht nur motorische Fähigkeiten, sondern auch soziale und emotionale Stärke. Die Harry Kroll-Foundation macht dieses besondere Angebot möglich.
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Oberlin Schule Fichtenau
Lernen fürs Leben: Hier wird ein bisschen anders gelernt. Manche Kinder brauchen einfach ein bisschen mehr: mehr Zeit, mehr Zuwendung, mehr Raum. Sie brauchen das, um in ihrem ganz eigenen Tempo zu wachsen. Die Oberlin Schule, ein sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum in Fichtenau, ist so ein Ort.Hier werden keine starren Wege vorgegeben. Hier können die Kinder entdecken, ausprobieren, hier werden sie gestärkt. Kreative Methoden wie Reittherapie, Brainkinetik oder pädagogisches Bogenschießen unterstützen Kinder mit besonderen Bedürfnissen dabei, ihr Selbstvertrauen zu stärken, sich selbst besser wahrzunehmen und in ihrer Persönlichkeit zu reifen.Im Mittelpunkt steht immer das Kind, und zwar mit allem, was es mitbringt: Seinen Stärken, seinen Herausforderungen, seinen Träumen. Die Oberlin Schule schafft eine liebevolle, inklusive Lernumgebung, in der sich jedes Kind gesehen und ernst genommen fühlt.Damit das gelingt, arbeiten engagierte Fachkräfte eng mit Eltern und anderen Wegbegleitern zusammen. So entsteht ein starkes Netz aus Förderung und Vertrauen.Mit ihren innovativen und ganzheitlichen Ansätzen leistet die Schule einen wertvollen Beitrag und hilft Kindern, ihre Potenziale zu entdecken und diese Potenziale mutig zu leben. Mehr Infos: www.oberlin-schule-fichtenau.de Seit vielen Jahren begleitet die Harry Kroll-Foundation die Oberlin Schule auf ihrem Weg. Gemeinsam ermöglichen wir Kindern und Jugendlichen Bildungs- und Förderangebote, die mehr sind als Unterricht. Sie sind ein Stück Zukunft. Unsere Projekte mit der Oberlin Schule Reittherapie (2016–2020)Manchmal sagt ein Pferd mehr als tausend Worte. In kleinen Gruppen erleben die Kinder die besondere Verbindung zwischen Mensch und Tier und wachsen daran. Sie lernen, Vertrauen zu fassen, in sich hinein- und auf andere zu hören. Mit jedem Schritt, den sie gemeinsam mit den Pferden gehen, wächst ihr Selbstbewusstsein, ihre Selbstwahrnehmung und ihr Mut. Die Harry Kroll-Foundation hat dieses Herzensprojekt über mehrere Jahre mit finanzieller Unterstützung möglich gemacht. Handwerk mit Herz: Projekte mit dem Steinmetz (2021–2023)Hier wird gehämmert, gefeilt und geschliffen. Aber vor allem gemeinsam gestaltet. In Zusammenarbeit mit einem erfahrenen Steinmetz haben Schülerinnen und Schüler beeindruckende Werke geschaffen: Ein traditioneller Einbaum, ein liebevoll gestaltetes Bienenhaus. Vor allem aber haben die Kinder an ihrem eigenen Stolz gearbeitet und ihn Stück für Stück vergrößert. Zu entdecken, wie geschickt man eigentlich ist und wie ausdauernd. Zu erfahren, was Teamgeist eigentlich bedeutet und wieviel Spaß das eigene Tun machen kann, hat viele Kinder wirklich über sich hinauswachsen lassen. Pädagogisches Bogenschießen (seit 2023)Zielen. Atmen. Loslassen. Beim pädagogischen Bogenschießen lernen Kinder, dass in der Ruhe viel, viel Kraft liegt. Und dass man auch dann ans Ziel kommt, wenn man konzentriert und einfach gelassen ans Werk geht. Hier erleben die Kinder ihre Selbstwirksamkeit, bauen Frust ab und entwickeln ein neues Gefühl für sich selbst. Angeboten wird das Projekt für die Klassen 5 bis 9 und trifft mitten ins Herz. Brainkinetik (seit 2024)Was passiert eigentlich, wenn Bewegung auf Denken trifft? Genau! Dann wird Lernen auf einmal lebendig. Mit Brainkinetik für die Klassen 1 bis 4 verbindet die Oberlin Schule Bewegung und Denken auf spielerische Weise. Die Kinder trainieren Koordination, Konzentration und Kreativität. Logisch, dass sie dabei so richtig Spaß haben, denn das ist wirklich mal etwas anderes, als einfach nur still zu sitzen. Für uns ist das ein Projekt, das Kopf und Körper aktiviert.
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Kraft-zu-Hohenlohe-Schule Weikersheim
Digital lernen – kindgerecht, individuell, nachhaltig. Lernen muss nicht laut sein, und kann dennoch viel bewegen. An der Kraft zu Hohenlohe Schule Weikersheim geht es darum, Kinder darin zu unterstützen, ihren eigenen Weg zum Wissen zu finden. Spielerisch, digital und im eigenen Tempo.Mit der digitalen Lernplattform EKLARA erleben die Schülerinnen und Schüler einen Unterricht, der sich an sie anpasst, nicht wie sonst immer umgekehrt.Die Plattform wurde speziell für Kinder mit Förderbedarf entwickelt und ist einfach zu bedienen, individuell anpassbar und barrierefrei. Ob motorische oder kognitive Einschränkungen: EKLARA macht das Lernen leichter zugänglich und freudvoller.Der Unterricht ist abwechslungsreich, interaktiv und vor allem auf die Kinder zugeschnitten. So entsteht eine Lernumgebung, in der alle mitkommen. Und jede und jeder mitgestalten darf. Die Harry Kroll-Foundation unterstützt diese Entwicklung mit großer Überzeugung, weil wir glauben, dass auch digitale Wege echte Nähe schaffen können.Mehr Infos: www.kzh-schule.de Bisherige Projekte an der Kraft zu Hohenlohe Schule EKLARA – Der digitale Klassenraum (2021/2022 & 2024/2025)EKLARA steht für E-Klassenraum und für ein Lernkonzept, das Kinder dort abholt, wo sie stehen. Die Plattform wurde gemeinsam mit Lehrerinnen und Lehrern, Kreativen und Entwicklerinnen und Entwicklern entworfen und passt sich den Bedürfnissen von Kindern mit Förderbedarf flexibel an. Ob standardisierte Inhalte oder individuell anpassbare Übungen: alles ist mit wenigen Klicks erreichbar. Und das ist ein digitales Lernen, das nicht überfordert, sondern ermutigt. Ein Lernen, das Kindern zeigt: Du kannst das. Auf deine Art.
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